Principal’s POV：材料
博彩软件app排名教材是正规博彩app排名以学生为中心的学习环境的重要组成部分，该学校位于芝加哥北部的安德森维尔附近。 In the classrooms of this Accredited Montessori School, there is a carefully chosen place for each material, or “work”, as they are also called. Dr. Montessori, an Italian physician, educator, and author of scientific pedagogy, experimented by putting many different materials into her students’ environment but kept only those which engaged them. “The hands are the tools of the mind,” 玛丽亚·正规博彩app排名博士说。 通过她的工作，很明显，孩子们有能力在一个环境中独立学习，那里的感官活动是为了支持他们的自然发展而设计的。
这些材料是面向过程的。 每一个都有开头、中间和结尾。 它们是儿童大小的，有目的的，自我教育和自我纠正。 当一块材料不合适时，孩子能够很容易地看到自己的错误。 然后，孩子努力寻找错误，反复学习独立解决问题。 孩子可能会在一天内多次做同一件事。 作业可能会日复一日地重复，直到学生熟练掌握。 这种重复是鼓励学生学习新材料的过程。 他们以一种熟悉的方式使用自己的身体，这样做，建立信心。
Materials such as the Knobbed Cylinders, train the child’s hand for proper grasping, moving towards a correct grasp for a pencil in preparation for handwriting. 你经常可以看到对这项工作感兴趣的小孩子坐在那里，在自定节奏的教室环境中专注很长时间。 老师不会打断学生的工作，培养他们的毅力和专注力。 你可能会看到学生躺在地板上，走到桌子旁，在两个教室之间的大厅里摊开作业。 当学生探索更复杂的学术概念时，这种长时间学习的自然能力是至关重要的。
博彩软件app排名材料有许多共同的、容易识别的特征。 在正规博彩app排名，材料通常由天然材料制成，如木材，陶瓷，金属和玻璃。 这些材料设计得很漂亮，对年幼的孩子很有吸引力。 They are just the right weight, size, and shape to fit easily in a child’s hand. 虽然很容易被打破，但对材料的关心和对教室共享资源的尊重是这个过程的自然副产品。
这并不是说工作很容易，因为学习和成长都是通过具有挑战性的努力得来的。 在最初的陈述之后，学生可以发现一些错误，与材料斗争，并试图掌握它自己。 由于他们日复一日地通过这一过程并使用新材料取得了成功，他们在适当的水平上不断受到挑战。 这个过程，在每一堂新教材或新课程中重复自己，帮助他们练习将引导他们走向成功的品质：耐心和毅力，愿意犯错误和冒险，从错误中学习而不自我判断的能力，以及何时以及如何寻求帮助。 这个过程是正规博彩app排名课程的重要组成部分，你会在正规博彩app排名的每个教室里反复看到。
“Children find it very hard to concentrate on spoken words, but they have no difficulty concentrating on objects.”
玛丽亚·博彩软件app排名博士
